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他們說，所有的閱卷都是公平的，經過許多道加工、複閱與檢查程序。
他們說不會有很快改完考卷的情形，不會有一份卷子看1至2分鐘的情形。
現在已經建立制度了，不會任由命題老師擺佈應考人的權益。
但其實，他們沒有說實話；因為，命題老師都不同，閱卷的方式也都不同；
認真與否，更是天差地遠。
老師認識的出題前輩，曾經跟老師提示過申論題在閱卷上的傳承。
其實只有24個字，而且僅適用於認真的閱卷老師。
分點分段，據理說明；
字體端正，條理明晰；
知無不言，言無不盡。
這是法政科的24字箴言，只要是認真閱卷的老師，幾乎都採取這個形式標準。
而必須計算或是作圖的類科，老師也很幸運地得知前輩們的形式標準，也一樣不複雜；僅有16個字：
圖式清晰，答案精準；
說明扼要，凸顯重點。
為什麼不跟考生說實話？為什麼不公布申論題的基礎評閱標準？
老師關心，應考人也關心。
或許，是因為害怕吧。
他們說不會有很快改完考卷的情形，不會有一份卷子看1至2分鐘的情形。
現在已經建立制度了，不會任由命題老師擺佈應考人的權益。
但其實，他們沒有說實話；因為，命題老師都不同，閱卷的方式也都不同；
認真與否，更是天差地遠。
老師認識的出題前輩，曾經跟老師提示過申論題在閱卷上的傳承。
其實只有24個字，而且僅適用於認真的閱卷老師。
分點分段，據理說明；
字體端正，條理明晰；
知無不言，言無不盡。
這是法政科的24字箴言，只要是認真閱卷的老師，幾乎都採取這個形式標準。
而必須計算或是作圖的類科，老師也很幸運地得知前輩們的形式標準，也一樣不複雜；僅有16個字：
圖式清晰，答案精準；
說明扼要，凸顯重點。
為什麼不跟考生說實話？為什麼不公布申論題的基礎評閱標準？
老師關心，應考人也關心。
或許，是因為害怕吧。
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