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這一週開始，有4堂課。
一方面要兼顧白天的工作進度，一方面要重新調整講義的內容，或是將概念的表現方式重新詮釋。
真正的困難，不在於總是晚睡早起、焚膏繼晷；
真正的困難，是有時難以將自己所希望表達的意思，正確地傳達給學員理解。
即使用不同的觀點反覆說了許多次，但有時還是不容易讓他們知悉考點與解題要領之所在。
因為是共同科目，所以必須控制範圍，概念上不可能由自己的課全部涵蓋，客觀上也不可能。
既然如此，其他的專業科目必須要把負責的範圍掌握好，該要教到多少程度就要教到多少程度，不能也不該稀薄。
我們都拿了鐘點，那是從學員來的；不論是他們自己存的，或是父母親給的；想來大多數都是辛苦錢。
如果隨便拿一些名詞定義或是基本口訣就覺得那是講義內容（姑不論正確與否），可能真的要想一想，我們是不是沒有做好，是不是有些不夠用。
併班上課是結構性與環境的問題，這可以理解；但如果顯然欠缺必要之品質，我們怎麼對得起自己的學員？
想一想，就算是從功利面來看，他們可能是未來的榜單，如果不珍惜他們，在我們的基本群比其他補習班少的前提下，要怎麼去抗衡與確立本班的利基？
一直都不是技巧性拿了鐘點就好的人，但卻始終在這些事情上受挫，是因為不是經營者喜好的那個類型？哈哈哈…
即使如此，也不能辜負學員，如果少睡一點能夠多創造一點上榜的機會，或是將某一個概念說得更清楚，那或許用心工作就有價值。
想要征服世界，也要有能幹的手下才行，不是嗎？
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