之前老師依據手邊的資料說明過這一題。

後來掛在心上,想揣摩出題老師究竟為何要出這一題,以及為何會選擇(D)。

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103年高普考交通行政的出題,其實跌破了許多所謂專家的眼鏡。

因為,原本在102年之前不曾出現過的「觀光」部分,突然以雷霆萬鈞之勢出現在考卷中;

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學員們關於如何掌握法規之要件與記憶方式,時常發生問題。

我們設法盡可能緻密地用文字表達看看,讓學員、考生理解法條記憶與解題之間的關係。

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練習完再對答案,然後記得答錯的題目,要回頭參閱講義的內容去確認法規;

這樣複習才會快。

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因為週末花了一點時間處理國際公法的解題部分,所以漁會法的模擬試題在整理上就稍微晚了一點。

以下為下半部的25題,還是跟上一次一樣,記得把題目練習完成之後再對答案喔。

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馬航班機不幸於烏克蘭領空遭到擊落,現在責任歸屬問題出現了許多論述與表達;

但不論如何,可能都會指向烏克蘭與俄羅斯的軍事武裝衝突所引發的不幸。

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雖然考選部公布了解答,但是沒有各題之解析,以下將25題之測驗題完整解析;

需要服用的考生,請對照題目與考選部公佈之解答服用。

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由於103年高考三級行政法題目與答案均已公告,因此把擬答修正後放在這裡,供考生參考。

需要服用的同學,請準備103年高考三級行政法之試題,搭配解答服用即可。

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AC02公民贈書昨天傍晚已經順利寄發,有同學已經收到了。

收到的同學請用悄悄話留言讓老師知道一下,如果沒有收到也跟老師說一聲喔。

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◎任何實體若屬國際法主體,其所需具備之條件為何?國際組織是否具有國際法主體地位?依聯合國憲章之規定,本組織是否得為會員國國內法以及國際法之主體?試請參照學術與實務見解說明之。(25分,103年高考國際經貿法律國際公法第1題)

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